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Además del currículum británico de Secundaria, Laude San Pedro International College ofrece a todos los alumnos de entre 11 y 16 años la oportunidad de cursar el plan de estudios español con ESO y Bachillerato. Nuestra ESO en Málaga los prepara para afrontar tanto los retos académicos como los de la vida, haciendo especial hincapié en los idiomas (inglés, español y francés o alemán) y garantizando una base sólida para completar con éxito sus estudios en España y acceder a las mejores universidades.
Currículum nacional
Eligen el plan de estudios oficial español que conduce a la obtención del título de ESO, el cual sienta las bases académicas para afrontar con éxito el bachillerato español.
Excelencia académica
Ofrecemos un programa con excelentes resultados académicos, que incluye una tasa de aprobados del 100% en la PAU, gracias a una preparación específica y una orientación personalizada.
Habilidades para la vida
Adquieren habilidades preparadas para el futuro gracias al marco de competencias para la vida de ISP, un marco de habilidades para la vida respaldado por Camtree, que forma parte de Hughes Hall en la Universidad de Cambridge.
Multilingüismo
Desarrollan competencias lingüísticas avanzadas en español, inglés y francés/alemán/mandarín, preparándoles para el éxito académico y los estudios universitarios tanto en España como a nivel internacional.
Un campus de primer nivel
Disfrutan de aulas modernas, laboratorios de ciencias e instalaciones especializadas que ofrecen el entorno ideal para un aprendizaje académico y creativo.
Oportunidades internacionales
Amplían sus horizontes a través de programas y concursos internacionales -como el Premio Duque de Edimburgo, los programas ILOS de ISP, los retos del UK Mathematics Trust (UKMT) y los concursos de informática- y desarrolla una perspectiva global y la excelencia académica más allá del aula.
Apoyo personalizado
Aprovechan el asesoramiento personalizado del director de ESO y Bachillerato, que les ayudarán a elegir las asignaturas con seguridad, a tomar decisiones profesionales bien fundamentadas y a presentar solicitudes universitarias con éxito.
Bienestar como prioridad
Damos prioridad a su bienestar en un entorno inclusivo que fomenta la salud emocional, la conciencia mental y el crecimiento personal a través de la orientación pastoral, las actividades de mindfulness y la educación para la salud.
Proceso de admisión sencillo
Nuestro proceso de admisión es claro y ágil, lo que garantiza una transición fluida mientras damos una cálida bienvenida a su familia a nuestra dinámica comunidad.
Los alumnos de Laude San Pedro International College, en la Costa del Sol, cursan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), el plan de estudios nacional español. Esto les permite completar el itinerario académico español en su totalidad, pasar al Bachillerato y prepararse con confianza para la universidad. Además, reciben orientaciones claras sobre la equivalencia entre los sistemas británico y español, lo que garantiza una transición fluida y el pleno reconocimiento de sus estudios en ambos contextos.
El primer ciclo de esta etapa incluye las siguientes asignaturas:
El segundo ciclo de la ESO ofrece una gama más amplia de asignaturas especializadas, lo que permite a los alumnos elegir asignaturas optativas que se ajusten a la trayectoria académica o profesional que deseen seguir en el futuro.
3º de ESO:
4º ESO:
En este último curso de la ESO, los alumnos eligen dos asignaturas optativas de la siguiente lista:
Cada día en nuestro ESO en Málaga está lleno de emocionantes experiencias de aprendizaje y descubrimientos para tu hijo. Aunque los horarios varían según el curso, a continuación te ofrecemos un ejemplo de lo que ocurre entre clases en nuestras clases de ESO.
Hora de tutoría
8:50 – 9:00Reunión matutina con el tutor para organizar la jornada y apoyar a los alumnos.
Bloque académico de la mañana
9:00 – 11:00Dos periodos de aprendizaje prolongados que permiten realizar un trabajo académico en profundidad.
Descanso de media mañana
11:00 – 11:20Un breve descanso para reponer fuerzas y recargar energías con sus compañeros de clase.
Bloque académico de mediodía
11:20 – 13:20Una sesión de aprendizaje prolongada se enfoca en el desarrollo de la materia.
Comida
13:20 – 14:15Hora de comer y descanso antes de las clases de la tarde.
Sesión de tutoría
14:15 – 14:25Breve sesión con el tutor para que los alumnos recuperen la concentración de cara a la tarde.
Bloque académico de tarde
14:25 – 16:15Dos periodos de aprendizaje prolongado para completar la jornada escolar.
Fin de la jornada
16:15 – 16:30Fin de la jornada escolar y salida de los alumnos antes de irse a casa.
En la ESO, los alumnos se hacen responsables de su propio proceso de aprendizaje, adquiriendo una sólida base académica, habilidades para la vida y una perspectiva global que les permite trazar con confianza su futuro.
Logran buenos resultados académicos mediante un aprendizaje personalizado, evaluaciones rigurosas y un seguimiento continuo del progreso.
Desarrollan las competencias esenciales para pensar de forma crítica, comunicarte con eficacia y crecer con confianza y resiliencia.
Desarrollan sólidas habilidades comunicativas en un entorno multilingüe que fomenta la confianza al hablar en diferentes idiomas.
Descubren oportunidades internacionales a través de experiencias que conectan el aprendizaje con el mundo exterior.
Orientación profesional
Reciben orientación personalizada para tomar decisiones académicas bien fundamentadas y trazar su trayectoria profesional futura.
La excelencia académica se basa en un plan de estudios riguroso, alineado tanto con los estándares internacionales como con el LOMLOE, lo que garantiza unas expectativas elevadas y unos resultados sólidos. El progreso de los alumnos se supervisa minuciosamente mediante evaluaciones continuas, informes trimestrales y un seguimiento en tiempo real a través de plataformas como iSAMS y Séneca.
El aprendizaje se personaliza mediante una enseñanza adaptativa, una planificación diferenciada e intervenciones específicas, lo que incluye una estrecha colaboración entre el profesorado, las familias y los equipos de apoyo al alumnado. La familiarización temprana con evaluaciones similares a las de la PAU y el desarrollo de habilidades de estudio autónomo y pensamiento crítico preparan a los alumnos de manera eficaz para el bachillerato y más allá. Los logros se celebran mediante asambleas, certificados e informes formales, lo que refuerza la motivación y el progreso.
Los alumnos desarrollan habilidades esenciales para la vida mediante un enfoque integral alineado con las competencias clave de LOMLOE y el perfil de salida. El pensamiento crítico, la comunicación y la ciudadanía digital se integran en todas las asignaturas, mientras que la inteligencia emocional y el bienestar se fomentan a través de un sólido sistema de atención pastoral.
El aprendizaje se imparte mediante un método colaborativo basado en situaciones que fomenta el trabajo en equipo, la reflexión y la resolución de problemas. El sistema de tutoría desempeña un papel fundamental a la hora de orientar a los alumnos tanto en el ámbito académico como en el emocional, especialmente durante los años clave de transición. La observación continua, el seguimiento pastoral y la estrecha colaboración con las familias garantizan que cada alumno reciba el apoyo necesario para su desarrollo personal y social, fomentando la autonomía, la responsabilidad y la resiliencia.
Los alumnos desarrollan sólidas competencias multilingües gracias a un plan de estudios impartido en español e inglés, con opciones lingüísticas adicionales, como el francés o el alemán, integradas en el horario. El aprendizaje de idiomas se refuerza en todas las asignaturas mediante estrategias de apoyo estructuradas, que incluyen técnicas de andamiaje, vocabulario clave y material visual.
Los alumnos que necesitan apoyo adicional se benefician de programas específicos de inglés como lengua adicional (EAL) que combinan la inmersión en el aula con sesiones específicas (Mastering English Pathway). Se realiza un seguimiento minucioso de su progreso, que se comunica a las familias mediante informes detallados y reuniones de orientación. Este enfoque garantiza que los alumnos se conviertan en comunicadores seguros de sí mismos, capaces de comprender, expresar ideas y participar de forma eficaz en diversos contextos lingüísticos y culturales.
Los alumnos adquieren una perspectiva internacional a través de experiencias que van más allá del aula. Los viajes educativos les brindan la oportunidad de explorar nuevos entornos, desarrollar su autonomía y fortalecer sus vínculos sociales, al tiempo que ponen en práctica lo aprendido en contextos reales.
Las perspectivas globales están integradas en todo el plan de estudios, especialmente en las asignaturas de humanidades, historia y educación social, donde los alumnos abordan los retos globales, la diversidad cultural y la ciudadanía responsable. Este enfoque fomenta la curiosidad, la apertura mental y el respeto, lo que ayuda a los alumnos a comprender su papel en un mundo interconectado y los prepara para desenvolverse con éxito en entornos internacionales.
Los alumnos comienzan a explorar sus trayectorias futuras desde los primeros cursos de la ESO, con una orientación estructurada que se va personalizando a medida que avanzan. A través de plataformas como Unifrog, ferias de empleo y talleres sobre el mundo laboral, los alumnos se familiarizan con las oportunidades académicas y profesionales.
Se ofrece orientación individualizada a través de reuniones individuales con tutores, profesores y el equipo directivo, lo que ayuda a los alumnos a elegir asignaturas que se ajusten a sus puntos fuertes y aspiraciones. Las familias participan activamente mediante sesiones informativas sobre la elección de asignaturas y reuniones personalizadas. La información basada en datos, junto con las clases de prueba, garantiza una toma de decisiones fundamentada, lo que permite a los alumnos trazar con confianza su trayectoria hacia el bachillerato y la educación superior.
En el mundo global actual, el multilingüismo fomenta la empatía y la comprensión para tender puentes entre culturas y abrir nuevas perspectivas y oportunidades. Laude apoya con orgullo el crecimiento lingüístico y cultural de cada estudiante, impulsando el avance del apoyo al alumnado multilingüe.
Braden Parker, Director de Multilingüismo
Laude apoya con orgullo el crecimiento lingüístico y cultural de cada estudiante, impulsando el avance del apoyo al aprendizaje multilingüe.
En Laude San Pedro International College, ofrecemos un proceso de matriculación flexible para la ESO a lo largo de todo el curso académico. Nuestro equipo de admisiones está a tu disposición para analizar tus necesidades y orientarte a la hora de elegir la fecha de inicio más adecuada para tu hijo/a.
Nuestro colegio es un lugar donde vemos el potencial de cada uno. Explora los planes de estudios de ESO de Laude San Pedro International College y descubre cómo podemos apoyarla la trayectoria educativa de tu hijo.
