Arte, Educación emocional, Hablemos de aprendizaje, Música

Vemos cómo aumenta la confianza en nuestros hijos.

14-03-2024

Existen muchas formas en las que percibo cómo los programas del colegio están fomentando la confianza en mis hijos.

Por Lacey, madre de Rex y Axel

Desde los desafíos dentro del aula en Educación Física, que fortalecen la confianza entre compañeros, hasta los eventos de balonmano, fútbol y otros deportes, que refuerzan su sentido de pertenencia al colegio. También el concurso de talentos ayuda a desarrollar la confianza en sí mismos. En conjunto, la comunidad escolar está creando oportunidades increíbles más allá de lo académico para que los niños se atrevan, se reten y salgan de su zona de confort.

Estas experiencias generan confianza porque, ganen o pierdan, tengan éxito o no, es en la acción donde se construye la seguridad en uno mismo. Son precisamente estos momentos los que mis hijos se apresuran a contarme durante el trayecto de vuelta a casa.

El año pasado, Axel no se sentía con la confianza suficiente para participar en el concierto de piano. Este año, no solo interpretó las piezas navideñas asignadas, sino que decidió aprender y tocar The Pink Panther para el público, y fue increíble. Incluso aprendió el tema de Jurassic Park para interpretarlo en las audiciones del concurso de talentos.

Por su parte, la confianza de Rex se ha visto enormemente reforzada gracias al equipo de apoyo al aprendizaje, a la atención adicional de sus profesores y a la repetición de métodos de enseñanza y evaluación. Su confianza ha crecido a través del ritual, la rutina y el refuerzo positivo. Hemos observado que, a medida que comprende mejor los exámenes, su rendimiento mejora. Para él, los retos semanales —como BIG MATHS, los Mind Maps de mitad de trimestre, la biblioteca y el tiempo de lectura— le han ayudado a tranquilizar su mente, evitar el pánico y simplemente “ponerse manos a la obra”.

El colegio le ha hecho sentirse especial, no menos capaz, y eso es fundamental. Antes, cuando se encontraba con algo que no entendía, tendía a bloquearse o a distraerse. Ahora, gracias al trabajo realizado en el colegio y en casa, busca lo que sí sabe y empieza por ahí. Una vez que empieza, se da cuenta de que puede hacerlo. Podemos hacer cosas difíciles.

Ambos niños están muy motivados por los puntos DOJO (en Year 3 y Year 4) y por los premios MVP de TT Rock Stars (Year 4). Ganar puntos DOJO incluso me ayuda en casa. El valor de un certificado, el reconocimiento por parte de sus profesores y compañeros, y los elogios sinceros hacen que literalmente brillen de orgullo.

Estos son solo algunos ejemplos que quería compartir, ya que probablemente en su papel como dirección del colegio no siempre se escuchan tantos comentarios positivos como negativos. Desde nuestra perspectiva como familia, vemos claramente cómo la confianza de nuestros hijos sigue creciendo.

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