La motivación escolar y su influencia en los resultados académicos
El concepto de motivación escolar se refiere a una serie de aspectos emocionales que resultan clave en los resultados académicos del alumno. La motivación escolar es importante desde los primeros cursos de infantil hasta los cursos preuniversitarios, si padres y profesores conseguimos incentivar una actitud positiva respecto a su propia formación, su rendimiento académico será mejor.
En Laude San Pedro International College sabemos que el rendimiento académico está relacionado con la motivación personal de cada alumno, nuestro equipo docente trabaja a diario para que nuestros alumnos se impliquen en su propia formación con la mejor actitud y dispongan de un currículum enriquecido desde su formación escolar.
A continuación, analizaremos qué es la motivación escolar, cómo podemos reforzarla y cómo percibimos la motivación en un alumno en edad escolar.
¿Qué es la motivación escolar?
El concepto de motivación escolar hace referencia a la disposición del alumno para desarrollar su propio potencial académico. Un alumno motivado estará dispuesto a trabajar a diario para perfeccionar su propia formación, al contrario, un estudiante sin motivación va a abandonar ciertos hábitos relacionados con el estudio, lo cual va a repercutir de forma negativa en sus resultados formativos.
El período académico es muy largo, habitualmente comienza hacia los tres años y suele finalizar tras completar los estudios universitarios, en este tiempo, es muy importante que el alumno disponga de la energía y la motivación necesaria para mantener un nivel académico adecuado, la motivación es fundamental, especialmente durante las épocas que requieren un esfuerzo superior.
El plano emocional y su influencia motivacional
En muchas ocasiones, tanto padres como profesores incidimos en factores racionales que pueden ayudar a la motivación del alumno. Un mejor trabajo, un mejor sueldo, trabajar en lo que el alumno elija, son algunas de las razones que pueden motivar al alumno, sin embargo, los estímulos principales para el estudio son emocionales.
El plano emocional es básico para que una persona en edad escolar mantenga un nivel de estudios adecuado. La valoración de resultados en el presente, evitando centrar los objetivos en el largo plazo, ayuda a que el niño perciba los resultados de inmediato y quiera seguir estudiando.
Un programa de estudios personalizado, atento a sus demandas y necesidades, también resulta fundamental para el aspecto emocional del alumno. Una persona que se encuentra en pleno proceso de formación necesita un entorno adecuado, en el que pueda disponer de todo lo que necesita para desarrollar sus capacidades.
Los temarios que ayudan a descubrir aspectos interesantes de la realidad, mediante una enseñanza práctica, también tiene un impacto muy positivo en su motivación y en su aspecto emocional. En nuestro colegio disponemos de los espacios de aprendizaje más avanzados, para que puedan aprender en base a experiencias prácticas.
La motivación escolar durante la adolescencia
Los cursos de secundaria y bachillerato incluyen temarios técnicos, que serán de vital importancia durante su etapa universitaria. En este período, su interés y su motivación pueden decaer.
Saber cómo aumentar la motivación escolar durante esta etapa es muy importante, para que sus resultados académicos sigan siendo satisfactorios. Es importante que se sientan útiles, deben percibir las calificaciones como un refuerzo positivo que les permite formarse de cara a su futuro, pero cuyos beneficios se demuestran en el presente.
También es importante que se sientan autónomos. El proceso de aprendizaje durante la edad escolar puede ser muy mecánico, durante la adolescencia es importante que sean partícipes de sus propias decisiones, también en lo académico, es en esta edad cuando comienzan a tomar decisiones por sí mismos, que serán importantes para su futuro.
La relación con sus profesores y con sus compañeros también va a ser importante. Durante la adolescencia, las relaciones interpersonales tienen una influencia crucial sobre el plano emocional, el entorno próximo debe suponer una motivación extra para conseguir resultados positivos.
El estudiante como protagonista del proceso de aprendizaje
Independientemente de la edad o la etapa académica, un estudiante debe saber que es el protagonista de su propio desarrollo intelectual. Cuando analizamos cómo medir la motivación escolar o cómo podemos reforzarla, es importante tener en cuenta la opinión del niño y reforzar las actitudes relacionadas con su propia percepción respecto a su formación.
En un aula conviven varios alumnos, sin embargo, cada uno de ellos es un proyecto educativo particular, con sus particularidades y necesidades propias. En Laude San Pedro International College hemos creado un ambiente académico centrado en el alumno, para conseguir que cada estudiante sea realmente el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Mantener su motivación durante todas las etapas educativas permite reforzar el aspecto emocional que implica el estudio, y mejora sus resultados académicos. Nuestro equipo docente se encarga de reforzar sus actitudes, en base a sus propias cualidades personales.
La importancia de trabajar la motivación escolar
Todo aspecto emocional relacionado con la motivación se puede reforzar. En el caso de la motivación escolar, lo importante es que el alumno perciba ciertos valores tanto de forma inmediata, como en relación con su futuro.
La motivación empieza en el momento actual, para un estudiante, el temario que aprende debe resultar interesante, es nuestra labor conseguir que vea estos conocimientos como algo útil, incentivando en él un deseo de seguir aprendiendo.
Los refuerzos positivos inmediatos son también una buena forma de mantener un espíritu positivo hacia el estudio. Las buenas notas no solo son una garantía para su futuro, son un éxito en el presente, es importante que reciban el apoyo emocional que merecen en cada momento.
La metodología también es un factor importante para reforzar su interés por el temario que están aprendiendo. En nuestro colegio hemos desarrollado un método académico que tiene muy en cuenta su motivación y los aspectos emocionales que les van a permitir desarrollar sus capacidades, desde los primeros cursos de infantil hasta los cursos previos a la universidad.
Nuestro objetivo se basa en conseguir que perciban su formación como un proceso de perfeccionamiento continuo, que va más allá incluso del período académico. Aprender significa mejorar y estar siempre dispuesto a adquirir nuevos conocimientos. Nuestros alumnos obtienen las mejores calificaciones porque son conscientes de la importancia de su propia formación, tanto en el presente como en el futuro.
